“不用专门的电脑股票行情报价系统，不需要沃顿商学院的MBA学历，甚至由于年纪太小连驾照也不能考，像七年级学生这样的业余投资者，照样可以在股票投资上比专业投资者做得更出色。”彼得•林奇如是说。
彼得•林奇始终觉得，个人投资者有自己独特的优势。只要注重分析和研究上市公司，就能够得到比机构投资者更好的投资回报。
一次，他无意间得到这样一条信息：1990年，在一所位于美国马塞诸塞州波士顿郊区的学校中，有着25年教龄的琼•莫里西老师，带领七年级的全班学生开展了为期2年的实战模拟炒股。
事实证明，在股票投资上，这些还是孩子的个人投资者，根本不用专门的电脑股票行情报价系统，就比机构投资者做得更加出色。炒股业绩是同期标准普尔500指数业绩水平的2.7倍！
基金
彼得•林奇得知此消息以后，为了对这些学生们表示祝贺，当然同时也是为了了解他们到底是如何选股的，就特地邀请他们到富达基金高级经理餐厅共进午餐。
彼得•林奇了解到的情况是：琼•莫里西老师在教室中成立了模拟选股的“投资管理部”；将全班学生分为14个小组，每个小组有4个人，每个小组都有25万美元的虚拟资金；各个小组进行选股比赛，看谁的业绩最好。
毕竟他们还都是学生，因此他们的活动方式更具有学生的味道。
第一，他们每一个小组都有自己很响亮的名字，比如“金手指”、“股神”、“股林女侠”等，甚至还有一个叫“林奇帮”的小组。
第二，为了了解有关上市公司的基本面，他们学会了阅读财经类报刊，从中进行分析、研究和比较，一起开会讨论，说出推荐股票的名称和理由。特别是推荐某一只股票时，一定要向全班同学讲明白该上市公司的业务，它提供的是什么样的服务、生产的是哪种产品，要是这个问题说不清楚就不能推荐这只股票，这是一条基本原则。
第三，每组选出一只最喜欢的股票，全班14只股票汇总成一个模拟投资组合。
尽管这些孩子们并不知道专业基金管理公司是如何选股的，可是其实，他们的选股过程与基金管理公司几乎一样。
彼得•林奇与孩子们见面时，他们“三句话不离本行”，向林奇推荐了彭太克（Pemech)公司的股票，建议他好好研究一下该公司，并且特地赠送给他一支彭太克笔。
原来，孩子们非常喜欢彭太克公司生产的彩色笔与记号笔。他们从自己的这种喜欢程度，猜想在别的学校也肯定非常受欢迎，因此就对该公司进行了深入研究。研究表明，该公司没有长期债务，而且与生产派克笔、好消息牌剃须刀的吉列公司进行比较，知名度还很小，尚未引起众多投资机构的关注。
后来，彼得•林奇说，他真后悔自己听了这些孩子的推荐意见之后只是心动而没有行动，结果错过了一次1倍股的好机会，它的股价很快就由5.125美元涨到了9.5美元。
在彼得•林奇看来，孩子们的选股成功之处就在于，只投资业务简单明了、自己很熟悉的上市公司。而这一条原则，不管对个人投资者还是机构投资者而言，都是一种很精明的投资策略。要是做到了这点，就会避开很多风险极大的垃圾股。他说：“千万不要对任何无法用蜡笔将公司业务描述清楚的股票进行投资。”比如，登斯-派克公司是生产存储模块的，谁都不可能用一支蜡笔就简单描述出该公司的业务，因此其股价会由16美元下跌至0.25美元！
常言道：“自古英雄出少年。”彼得•林奇用这个学生模拟炒股的例子证明，任何人都能选出好股票，就算这些孩子也是如此。在1990年1月1日到1991年12月31日两年间，这些孩子的实战结果表明，同期标准普尔500指数增长了26%，而他们获得的赢利率为70%。
长期综合来看，这样优秀的业绩，超过99%的基金经理的业绩。
